Leren over zonne-energie

Schooldag van de duurzaamheid laat basisschoolkinderen in één dag spelenderwijs ervaren wat duurzaamheid is en wat de Sustainable Development Goals (SDGs) betekenen. De 17 SDGs zijn hiervoor - op een kinderlijk eenvoudige maar wel wetenschappelijk manier - vertaald naar zeven Junior Global Goals, zodat iedereen kan begrijpen wat deze inhouden en beogen.

De Milieubende is theater in de klas en interactieve workshop in duurzaamheid. Twee acteurs dagen kinderen uit groep 7 en 8 uit om mee te denken over oplossingen voor de milieu- en klimaatproblemen. Door daadwerkelijk in actie te komen, veranderen de leerlingen in echte milieuhelden. Met de Milieuheldenquiz en Het kleine handboek voor grote daden kan de leerkracht samen met de leerlingen aan de slag om het Milieuheldenboek te vullen met ideeën en acties voor een duurzame wereld.

Met BYOR worden kinderen geïntroduceerd in de wereld van natuur, techniek en duurzaamheid. Kinderen gaan zelf ontdekken, onderzoeken , ontwerpen en bouwen hun eigen robot. Het pakket is ontworpen voor het basisonderwijs en heeft een doorlopende leerlijn van groep 1 t/m 8. Het voldoet aan alle kerndoelen Natuur en Techniek en heeft een sterke focus op de 21st century skills.

Morgenland is een productie van Strawberry Fields, in opdracht van GasTerra ontwikkeld. Voor het maken van de film zijn verschillende bronnen geraadpleegd, waaronder energiespecialisten, het rapport Rapport Duurzame Energie in 2030 van Urgenda en educatiemateriaal van IVN Natuureducatie. Op de website van Morgenland is naast lesmateriaal voor het primair onderwijs, ook lesmateriaal beschikbaar voor VMBO t/m WO.

NatuurWijs wil kinderen weer in verbinding brengen met de natuur. Daarom bieden zij een natuurprogramma aan voor basisscholen. De kinderen trekken een ochtend, een hele dag of drie keer een hele dag met een NatuurWijzer de bossen in of de hei op. Daar mogen ze kijken, voelen, ruiken, luisteren en proeven. Zelf de natuur ervaren en zelf ontdekken wat mensen en natuur met elkaar te maken hebben. Dat blijft pas echt hangen. Het bos als klaslokaal. Want leren over natuur doe je in de natuur.